Zerbikas. Aprendizaje y Servicio Solidario.
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Archive for enero 2017

6a Jornada d’Intercanvi d’Experiències d’Aprenentatge Servei

¿Cómo se concreta el Aprendizaje Servicio en los centros educativos y las entidades sociales? ¿Qué estrategias de impulso y extensión están desarrollando en nuestro país? ¿Por qué el aprendizaje servicio es un modelo replicable y de éxito en diferentes ámbitos y etapas educativas? ¿Qué factores lo hacen posible?¿ Qué buenas prácticas son las más inspiradoras
  • Publicado el 15 Ene
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ECOS DE LOS PREMIOS APS 2016 y del IX ENCUENTRO APS EN GIJON

La Red Española de Aprendizaje-Servicio considera muy posItivo lo conseguido a nivel de contenidos y de difusión, de la Convocatoria de los PREMIOS APS 2016 así como por el hecho de haber sacado adelante la iniciativa a pesar de los obstáculos financieros. La opción de mantener los premios, aun cuando eso significara reducirlos en número,
  • Publicado el 15 Ene
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JOVENES COLABORADORES DE ZERBIKAS INICIAN LA GRABACIÓN DE LA UNIDAD PILOTO DEL FUTURO CURSO ON LINE PARA JOVENES: “EKIN I+Zri” / “PRACTICA APS”

Este curso con formato MOOC cuyos destinatarios serán adolescentes y jóvenes se basa en la Guía práctica de aprendizaje-servicio para jóvenes “EKIN I+Zri” /“Practica ApS” editado por el Centre Promotor de Aprenentatge Servei y ZERBIKAS Fundazioa en el marco de la RED ESPAÑOLA DE APRENDIZAJE SERVICIO. Se prevé su puesta en marcha en el curso
  • Publicado el 14 Ene
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Rastreator reconoce a las Fundaciones Diversión Solidaria, Red Deporte y Cooperación y Talita en sus Premios Solidarios

La Fundación Diversión Solidaria, la Fundación Red Deporte y Cooperación y la Fundación Talita han sido las tres ganadoras de los ‘Premios Solidarios Rastreator.com’, que celebran su segunda edición, al ser elegidas entre más de 125 candidaturas presentadas. Los galardones reconocen tres proyectos solidarios impulsados en España por ONG, fundaciones u organizaciones que se centren
  • Publicado el 14 Ene
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Los juegos populares, protagonistas en tres centros educativos de Ceuta

Los colegios Andrés Manjón, Juan Morejón y Federico García Lorca  de Ceuta serán los centros en los que hoy se desarrolle, desde las 10:00 horas, la actividad de Aprendizaje Servicio denominada ‘Juegos Populares y Tradiciones de Ceuta’. Los colegios Andrés Manjón, Juan Morejón y Federico García Lorca serán los centros en los que hoy se
  • Publicado el 13 Ene
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Curso: EL JUEGO COMO HERRAMIENTA DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL

En este curso/taller pondremos en práctica el juego, la cooperación y la integración. Tras poner en práctica diferentes juegos reflexionaremos sobre la importancia que le damos a basar nuestras relaciones en dichos valores, y a la oportunidad de cambio que podemos crear. Objetivo: – Motivarnos para jugar y seguir transformándonos como personas, grupos y sociedades.
  • Publicado el 13 Ene
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Ikastaroa: AISIALDI ARDURATSUA Zentzuz kontsumitzea eta jasangarritasuna

Ikastaroa: AISIALDI ARDURATSUA Zentzuz kontsumitzea eta jasangarritasuna Gaur egun, krisi ekologiko baten erdian gaude eta horrek ekartzen dituen ingurumen eta giza ondorioak oso larriak izaten ari dira. Interkonektatutako munduan bizi gara eta tokiko ekintzak ondorio globalak dituzte, aisialdi taldeetan egiten ditugunak ere. Orduan, zer egin dezakegu gure kanpalekuak eta ekintzak jasangarriak izateko? Eta, erosten ditugun
  • Publicado el 13 Ene
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Leioa pone el altavoz a la red asociativa juvenil

La fundación Etorkintza y el Ayuntamiento impulsan un proyecto que busca potenciar las actividades impulsadas por este colectivo. Es un proyecto innovador y multimedia que busca escuchar a los jóvenes de Leioa mirándoles a los ojos, conversando abiertamente con ellos para que detallen cómo se sienten viviendo en el municipio, qué despierta en ellos el
  • Publicado el 12 Ene
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El aprendizaje-servicio: una metodología para la innovación educativa

El aprendizaje-servicio: una metodología para la innovación educativa Rafael Mendia Fundación  ZERBIKAS Revista CONVIVES Revista Digital. . Nro. 16. Diciembre 2016   Resumen El ApS es una metodología innovadora que intenta modificar la realidad y mejorar los aprendizajes del alumnado. Se inserta en el conjunto de actividades que lleva a cabo un alumno o alumna,
  • Publicado el 11 Ene
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