Zerbikas. Aprendizaje y Servicio Solidario.
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Actualidad

“La formación de los maestros debería incluir las metodologías activas como el ApS”

Aunar compromiso social con aprendizaje curricular es lo que hace en Aprendizaje Servicio, una metodología que poco a poco se va extendiendo por todo el país. Educadora en el tiempo libre, maestra de educación especial, formadora de monitores, animadores y dirigentes asociativos, trabajadora en la escuela, en la Administración Pública y en el movimiento asociativo,
  • Publicado el 22 feb
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Dibujos animados para educar a los niños en la diferencia

BBK y la asociación Bizipoza editan cortos para dar a conocer el trabajo de cinco entidades sociales “El cuento es un instrumento muy valioso para educar en valores y dar a conocer los desafíos que afrontan los niños y niñas con necesidades especiales”. Este es el argumento sobre el que se han basado la fundación
  • Publicado el 22 feb
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Cuando la mejor aula es la experiencia

Jóvenes de un colegio de Donostia comparten con alumnos ‘veteranos’ un proyecto educativo El centro Jesuitak participa en una iniciativa para transformar la forma de aprender y «convertir la escuela del siglo XX en la del siglo XXI» La directora de Jesuitak Donostia, Amaia Arzamendi, quiere enseñar a leer a sus alumnos. Primero las letras,
  • Publicado el 22 feb
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GAB gazteak azuzan barrena. IKASKETA ETA ZERBITZUKO PROIEKTU BAT PARTEKATZEA ETA HIRI MAILAN GAUZATZEA

Argitalpen honek bi helburu nagusi ditu: alde batetik, L’Hospitalet de Llobregateko hainbat gizarte erakunde eta ikastetxe burutzen ari diren Gazteak Auzoan Barrena (GAB) ikasketa eta zerbitzu solidarioko proiektuari dagozkion praktikak sistematizatzea, eta bestetik, I+Zko proiektu… eta bestetik, I+Zko proiektu egoki bat eskalan jartzeko jarraibide zehatzak eta orokorrak ematea, edozein dela proiektuaren gaia edota esparrua, baliagarriak
  • Publicado el 20 feb
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JXB JOVENES POR EL BARRIO. COMPARTIR UN PROYECTO DE APRENDIZAJE-SERVICIO Y REALIZARLO A ESCALA DE CIUDAD

Esta publicación tiene dos finalidades: Por un lado, siste- matizar las prácticas de aprendizaje-servicio Jóvenes por el Barrio (Proyecto JxB) que están llevando a cabo diversas entidades sociales y centros educativos de L’Hospitalet de Llobregat. Por otro lado, aportar pistas concretas y generalizables sobre cómo llevar a escala un buen proyecto de ApS, sea cual
  • Publicado el 20 feb
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BILBAO Y LOS VALORES CIUDADANOS

Recientemente se publicaba en la prensa el proyecto del Ayuntamiento de Bilbao para impulsar principios de conducta capaces de incorporarse al ADN de los bilbaínos. Otros ayuntamientos en su trayectoria se han propuesto la promoción de la ciudadanía fomentando los valores cívicos. Desde hace años el Ayto. de Portugalete se ha propuesto el fomento de valores
  • Publicado el 19 feb
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IV Jornada de Investigadores sobre Aprendizaje-Servicio

Las IV Jornada de Investigadores sobre Aprendizaje-Servicio, se realizarán en la Ciudad de Buenos Aires, Argentina, el MIERCOLES 23 DE AGOSTO DE 2017 en el marco de las actividades de la XIV Semana Internacional del Aprendizaje- Servicio. Esta nueva edición es organizada por CLAYSS con el apoyo de la Red Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio y auspiciada por
  • Publicado el 18 feb
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El Colegio Rural Molcalvillo de Nalda (La Rioja) un colegio innovador que practica el Aprendizaje Servicio

El Colegio Rural Moncalvillo es  un colegio comprometido con el entorno rural que reconoce la presencia de valores específicos derivados de éste. Se identifica  con un modelo de escuela pública integradora, insertada en un medio cuyas peculiaridades geográficas y socioculturales inspiran los propósitos educativos de este centro y serán el fundamento de toda planificación escolar. La incorporación
  • Publicado el 18 feb
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Novedades en los grupos territoriales de Aprendizaje-Servicio

Asturias Ha salido la Guía-inventario de proyectos ApS asturianos, elaborada desde la ACPP (Asamblea de Cooperación por la Paz, que forma parte del grupo ApS de Asturias. La consejería de Educación del Gobierno de Asturias está impulsando formación en aprendizaje-servicio en la “Cuarta fase” de su “Contrato-Programa”, una estrategia de innovación para los centros educativos
  • Publicado el 17 feb
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