Extensible a todo el alumnado de 1º de ESO, aunque inicialmente de forma experimental a un grupo, se trata de que algunos alumnos de 4º previamente entrenados, ofrezcan un servicio de de acompañamiento para favorecer e impulsar el uso del Euskera en el centro de una manera normalizada. Se trata de utilizar el espacio lectivo del alumnado de 4º para que estos sean los que favorezcan un espacio de comunicación oral. No se trata de utilizar la lengua con total corrección, se trata de utilizarla, si bien , en un segundo momento se puede utilizar el servicio realizado entre alumnos para favorecer la corrección en el uso de la lengua, ya que se prevé, al menos en algunos momentos, la posibilidad de garbar las conversaciones mediante el programa “Audacity”

Servicios realizados

Normalizar el uso del euskera más allá del aula fomentando su uso en la relación entre iguales

Aprendizaje en la planificación del proyecto

- Competencia de autonomía e iniciativa personal: - Diseñar y promover proyectos. - Interesarse e integrar personas y grupos. - Competencia Social y ciudadana. - Organizarse y desarrollar tareas

Aprendizaje en el desarrollo del proyecto

- Competencia lingüística: Utilizar el lenguaje como instrumento de comunicación. Saber buscar, seleccionar y transmitir información. - Competencia de aprender a aprender: - Toma de conciencia de sus propias capacidades. - Desarrollar el pensamiento crítico a través de la exposición de las ideas

Aprendizaje en la realización del proyecto

- Autovaloracion y autoestima - Capacidad de conseguir metas. - Solidaridad hacia los demás.

Coordinación y contactos

- Vinculación con otros proyectos del centro: Normalkuntza. - Profesorado implicado. Profesorado de euskera, tutores del grupo, coordinadores del proyecto.